2022年，学校进一步加强政治理论学习，建立表彰优秀教师制度，营造争先创优浓郁氛围，加强师德先进宣传力度，扎实推进师德师风建设。
1.狠抓新教师入职培训，围绕立德树人的根本任务，进一步明确教师的责任和义务，开展教师职业道德与理想教育、师德师风教育、教师教育教学能力提升教育，组织新教师进行师德宣誓，帮助新入职教师养成崇高的职业理想、良好的职业道德，形成一定的教育教学技能，为今后教师职业生涯发展奠定良好基础。
2.结合教职工年度政治理论学习计划，开展覆盖全校教职员工的专题学习活动，进一步深入学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和新时代教师职业行为十项准则等系列文件，开展师德师风警示教育。牢固树立师德师风底线意识，牢记师德规范，时时自查自省。
3.评选优秀教师，宣传表彰先进。学校在教师节前夕开展“优秀教师”和“优秀教育工作者”评选活动，发掘典型教师的优秀事迹和先进经验。通过层层选拔和推荐，共有9名教师获评学校优秀教师和优秀教育工作者荣誉称号。学校召开2021-2022学年教师表彰大会，并以公众号推文形式大力宣传典型先进事迹，通过线上线下结合，提高典型教师的影响力和示范性，营造一个学习模范、崇尚师德、尊师重教的良好风气。
4.挖掘教师典型案例，讲好身边榜样故事。学校积极开展了“我身边的好老师”优秀教师师德师风故事征集活动和师德师风建设典型工作案例征集活动。共征集到“我身边的好老师”优秀教师师德师风故事12个、师德师风建设典型工作案例5例，其中2个优秀故事和2例典型案例作为学校推荐报送市教委。
5.学校以“榜样的力量”为主题，多途径开展学习“四有”好教师（教书育人楷模）优秀事迹活动，通过学习提升广大教师职业道德修养、教书育人责任感和使命感。